Một buổi lên lớp của sinh viên Học viện.

Tại các nước phát triển trên thế giới, ngành đào tạo công nghệ đa phương tiện đã được hình thành và phát triển từ khá lâu và đây là một ngành học tạo ra một lực lượng lao động “tinh hoa” đem lại nhiều sản phẩm dịch vụ chất lượng cao, hội tụ được những ứng dụng công nghệ tiên tiến nhất.

Theo học ngành Công nghệ đa phương tiện, sinh viên sẽ được trang bị những kiến thức toàn diện về các nguyên tắc thiết kế và sáng tạo. Cùng với các kỹ thuật và công cụ thiết kế sẽ tạo ra các ứng dụng đa phương tiện tương tác trên hạ tầng hội tụ giữa viễn thông, công nghệ thông tin, truyền hình và Internet.

Đây cũng là cơ sở phát triển khả năng sáng tạo và học tập độc lập cần thiết để sinh viên có thể tiếp tục phát triển chuyên môn, nghiên cứu chuyên sâu, và đạt được những kỹ năng và sáng tạo mới ở mức cao hơn, đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của xã hội.

Theo học ngành thiết kế sáng tạo đa phương tiện, một sản phẩm được làm ra sẽ hội tụ nhiều tính năng của nhiều chuyên ngành khác nhau. Ví dụ, một sinh viên thiết kế đồ họa sẽ được trang bị cả kiến thức về viễn thông, CNTT, điện - điện tử, đạo diễn hình ảnh, âm thanh… từ đó một sản phẩm đồ họa được làm ra sẽ tích hợp nhiều ứng dụng.

Với chương trình đào tạo đã được Bộ giáo dục thẩm định, dự kiến kết cấu của ngành đào tạo đa phương tiện của PTIT sẽ được chia thành 3 phần cơ bản.

Thứ nhất là kiến thức giáo dục đại cương gồm các kiến thức giáo dục phổ cập về lý luận, Khoa học xã hội,kiến thức về Mỹ thuật…

Phần thứ hai là khối Kiến thức cơ sở ngành trang bị cho sinh viên kiến thức cơ sở cốt lõi và cần thiết về âm thanh, hình ảnh và video, truyền thông đa phương tiện, Internet, Web, đa phương tiện tương tác, …

Cuối cùng là khối kiến thức ngành: trang bị cho sinh viên kiến thức toàn diện và hiện đại về đa phương tiện, tập trung vào thiết kế và sáng tạo các ứng dụng đa phương tiện tương tác như Web, Games, đồ họa 2D/3D, hoạt hình, phim điện ảnh và truyền hình, âm thanh…

Sau khi tốt nghiệp sinh viên có năng lực đảm nhận công việc các vị trí cán bộ kỹ thuật và cán bộ quản lý tại các doanh nghiệp hoạt động trong lĩnh vực thiết kế và sáng tạo đa phương tiện.

Vị trí và vai trò cụ thể của sinh viên tốt nghiệp dự kiến sẽ bao gồm: Thiết kế đồ họa 2D/3D, Thiết kế hoạt hình, Thiết kế Games, Thiết kế/phát triển Web, Thiết kế sản phẩm R&D, Thiết kế giao diện, Tư vấn và thiết kế quảng cáo, nội dung đa phương tiện, Giám đốc kỹ thuật, Sản xuất phim điện ảnh và truyền hình kỹ thuật số…

Dự kiến trong năm đào tạo đầu tiên Học viện sẽ liên kết với hơn 10 trường đại học các chuyên ngành khác nhau trên toàn quốc để đào tạo ngành học này.

Theo www.vnmedia.vn